Rpp Otomatisasi Perkantoran Kurikulum 2013

Berikut ini pola RPP mata pelajaran Otomatosasi Perkantoran pada kurikulum 2013, Silahkan Bapak/Ibu lihat dibawah ini tampilannya, kalau berminat silahkan download pada tombol dibawahnya. Namun perlu diperhatikan RPP ini mungkin masih perlu beberapa perbaikan. Semoga dapat sedikit membantu bapak ibu yang sedang mencari RPP tersebut.

Lihat juga RPP Korespondensi Kurikulum 2013

Read More

Prinsip Dalam Penulisan Surat Lamaran Kerja

Menulis surat lamaran kerja tergolong pekerjaan yang gampang-gampang susah, alasannya yaitu untuk menulisnya kita harus pintar mencari kata yang sempurna untuk mengutarakan dengan baik seluruh gosip yang akan kita sampaikan. Untuk menulis surat lamaran kerja dengan baik ada beberapa prinsip yang sanggup menarik perhatian pembaca.

Prinsip yang sanggup dipakai yaitu pendekatan AIDA (Attention, Interest, Desire, Action). Pendekatan AIDA lebih menekankan pada perilaku Anda dan manfaat yang didapatkan oleh pembaca. Berikut ini secara rinci pendekatan AIDA tersebut.

1. Attention (Perhatian)

Prinsip perhatian sanggup diartikan bahwa dalam penulisan lamaran kerja, seorang pelamar harus sanggup meyakinkan kepada pihak lain bahwa ia mempunyai sesuatu yang bermanfaat atau sanggup menumbuhkan rasa tertarik bagi pihak lain tersebut.

Kemukakanlah ide/gagasan yang menciptakan mereka tertarik membacanya lebih lanjut. Disamping itu seorang pelamar juga sanggup menginformasi dari mana ia mendapat gosip lowongan kerja dan alasan mengapa ia tertarik pada posisi/jabatan pekerjaan tersebut. Dengan kata lain, pada paragraf pertama ungkapkan dengan suatu hal yang menarik.

2. Interest (Menarik)

Prinsip Interest sanggup diartikan bahwa dalam penulisan surat lamaran kerja harus sanggup menarik perhatian pihak lain dengan menjelaskan relevansi pesan-pesan yang disampaikan kepada mereka. Dalam hal ini, seorang pelamar kerja perlu menjelaskan kualifikasi yang diharapkan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki dan ia yakin dengan kemampuannya tersebut sanggup bekerja dengan sebaik-baiknya.

3. Desire (Hasrat)

Prinsip hasrat diartikan bahwa dalam penulisan surat lamaran kerja pencari kerja harus sanggup menumbuhkan hasrat keinginan pihak lain untuk mengetahui lebih lanjut apa yang sudah ia tuliskan pada lamaran tersebut memakai bukti-bukti yang ada.

4. Action (Tindakan)

Prinsip Action berarti bahwa dalam penulisan surat lamaran kerja seorang pelamar kerja harus sanggup mengatakan saran kepada pihak lain untuk mengambil suatu tindakan tertentu berkaitan dengan impian keinginan menulis surat tersebut. Contohnya yaitu memperlihatkan diri untuk diwawancarai oleh pihak pemberi kerja. Biasanya impian atau keinginan pelamar kerja untuk mengikuti wawancara kerja sanggup dituangkan dalam paragraf terakhir.

Artikel yang berkaitan silahkan baca Pertanyaan Penting Pada Saat Interview

Read More

4 Macam Sistem Ekonomi Dunia

Sistem ekonomi diartikan sebagai suatu perangkat dari kebiasaan, hukum-hukum, aturan-aturan dan pengaturan yang berafiliasi dengan produksi, pertukaran dan konsumsi barang dan jasa. Sistem ekonomi sanggup juga berarti keseluruhan forum ekonomi yang dipakai suatu negara, masyarakat atau bangsa dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam arti yang lebih sederhana, sistem ekonomi berarti cara suatu masyarakat mengatur kehidupan perekonomiannya.

Menurut Dumairy sistem ekonomi yaitu suatu sistem yang mengatur dan menjalin korelasi ekonomi antar insan dengan seperangkat kelembagaan dalam suatu tatanan kehidupan dan suatu sistem ekonomi tidaklah harus bangkit sendiri, tetapi berkaitan dengan filsafat, pandangan dan teladan hidup masyarakat.

Menurut Adam Smith sistem ekonomi merupakan materi kajian yang mempelajari upaya insan memenuhi kebutuhan hidup di masyarakat dalam meningkatkan kesejahteraan.

Ada beberapa sistem ekonomi di dunia, antara lain sebagai berikut:

sistem ekonomi 

1. Sistem Ekonomi Pasar (Bebas/Liberal/Kapitalis)

Sistem ekonomi pasar yaitu suatu sistem ekonomi dimana seluruh kegiatan ekonomi mulai dari produksi, distribusi dan konsumsi diserahkan sepenuhnya kepada prosedur pasar. Sistem ini sesuai dengan apa yang disampaikan Adam Smith, dalam bukunya An Inquiry Into The Nature and Causes of The Wealth of Nations.

Ciri dari sistem ekonomi pasar adalah

1. setiap orang bebas mempunyai barang, termasuk barang modal
2. setiap orang bebas memakai barang dan jasa yang dimilikinya
3. aktivitas ekonomi ditujukan untuk memperoleh laba
4. semua kegiatan ekonomi dilaksanakan oleh masyarakat (swasta)
5. pemerintah tidak melaksanakan intervensi dalam pasar
6. persaingan dilakukan secara bebas
7. peranan modal sangat vital

Kelebihan sistem ekonomi pasar yaitu sebagai berikut

1. menumbuhkan inisiatiff dan kreasi masyarakat dalam mengatur kegiatan ekonomi
2. setiap individu bebas mempunyai sumber-sumber produksi
3. munculnya persaingan untuk maju
4. barang yang dihasilkan bermutu tinggi, alasannya barang yang tidak bermutu tidak akan laris di pasar
5. efisiensi dan efektivitas tinggi alasannya sertaip tindakan ekonomi didasarkan atas motif mencari laba.

Kekurangan sistem ekonomi pasar adalah

1. sulit melaksanakan pemerataan pendapatan
2. cendrung terjadi eksploitasi kaum buruh oleh para pemilik modal
3. munculnya monopoli yang sanggup merugikan masyarakat
4. sering terjadi gejolak dalam perekonomian alasannya kesalahan alokasi sumber daya oleh individu.

2. Sistem Ekonomi Komando/Sosialis (Terpusat)

Sistem ekonomi komando yaitu sistem ekonomi dimana tugas pemerintah sangat lebih banyak didominasi dan besar lengan berkuasa dalam mengendalikan perekonomian. Pada sistem ini pemerintah menentukan barang dan jasa apa yang akan diproduksi, dengan cara atau metode bagaimana barang tersebut diproduksi, serta untuk siapa barang tersebut diproduksi.

Ciri sistem ekonomi terpusat yaitu sebagai berikut

1. semua alat dan sumber-sumber daya dikuasai pemerintah
2. hak milik perorangan tidak diakui
3. tidak ada individu atau kelompok yang sanggup berusaha dengan bebas dalam kegiatan perekonomian
4. kebijakan perekonomian diatur sepenuhnya oleh pemerintah

Kelebihan sistem ekonomi terpusat

1. pemerintah lebih gampang mengendalikan inflasi, pengangguran dan duduk perkara ekonomi lainnya
2. pasar barang dalam negeri berjalan lancar
3. pemerintah sanggup turut campur dalam hal pembentukan harga
4. relatif gampang melaksanakan distribusi pendapatan
5. jarang terjadi krisis ekonomi

Kekurangan sistem ekonomi

1. mematikan inisiatif individu untuk maju
2. sering terjadi monopoli yang merugikan masyarakat
3. masyarakat tidak mempunyai kebebasan dalam menentukan sumber daya

3. Sistem Ekonomi Tradisional

 Sistem ekonomi tradisional merupakan sistem ekonomi yang diterapkan oleh masyarakat tradisional secara turun temurun dengan hanya mengandalkan alam dan tenaga kerja.

Ciri sistem ekonomi tradisional adalah

1. teknik produksi depelajari secara turun menurun dan bersifat sederhana
2. hanya sedikit memakai modal
3. pertukaran dilakukan dengan sistem tukar barang (barang dengan barang)
4. belum mengenal pembagian kerja
5. masih terikat tradisi
6. tanah sebagai rujukan kegiatan produksi dan sumber kemakmuran

Kelebihan sistem ekonomi tradisional

1. tidak terdapat persaingan yang tidak sehat, korelasi antar individu erat
2. masyarakat merasa sangat aman, alasannya tidak ada beban berat yang harus dipikul
3. tidak individualistis

Kekurangan sistem ekonoi tradisional

1. teknologi yang dipakai masih sangat sederhana, sehingga produktivitas rendah
2. mutu barang yang dihasilkan minim

4. Sistem Ekonomi Campuran

Sistem ekonomi adonan merupakan adonan sistem ekonomi pasar dan terpusat, dimana pemerintah dan swasta saling berinteraksi dalam memecahkan duduk perkara ekonomi.

Ciri sistem ekonomi adonan yaitu sebagai berikut

1. merupakan gabungan dari sistem ekonomi pasar dan terpusat
2. barang modal dan sumber daya yang vital dikuasai pemerintah
3. pemerintah sanggup melaksanakan intervensi dengan menciptakan peraturan, memutuskan kebijakan fiskal, moneter, membantu dan mengawasi kegiatan swasta
4. peran pemerintah dan swasta menjadi seimbang

Read More

Download Bahan Konflik Sosial Power Point

A. PENGERTIAN KONFLIK
Konflik berasal dari kata kerja Latin configere yang berarti saling memukul.
Secara sosiologis, konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih (bisa juga kelompok) dimana salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain dengan menghancurkannya atau membuatnya tidak berdaya.

B. TEORI-TEORI KONFLIK
Teori-teori utama mengenai sebab-sebab konflik, dan sasarannya antara lain :

1. Teori Hubungan Masyarakat Menganggap bahwa konflik disebabkan oleh polarisasi yang terus terjadi, ketidakpercayaan dan permusuhan di antara kelompok yang berbeda dalam suatu masyarakat. 
2. Teori Kebutuhan Manusia Menganggap bahwa konflik yang berakar disebabkan oleh kebutuhan dasar insan (fisik, mental dan sosial) yang tidak terpenuhi atau dihalangi. Hal yang sering menjadi inti pembicaraan ialah keamanan, identitas, pengakuan, partisipasi, dan otonomi. 
3. Teori Negosiasi Prinsip Menganggap bahwa konflik disebabkan oleh posisi-posisi yang tidak selaras dan perbedaan pandangan perihal konflik oleh pihak-pihak yang mengalami konflik.
4. Teori Identitas Berasumsi bahwa konflik disebabkan oleh identitas yang terancam, yang sering berakar pada hilangnya sesuatu atau penderitaan di masa kemudian yang tidak diselesaikan. 
5. Teori Kesalahpahaman Antar Budaya Berasumsi bahwa konflik disebabkan oleh ketidak cocokan dalam cara-cara komunikasi di antara banyak sekali budaya yang berbeda. 
6. Teori Transformasi Konflik Berasumsi bahwa konflik disebabkan oleh masalah-masalah ketidaksetaraan dan ketidakadilan yang muncul sebagai problem sosial, budaya dan ekonomi.

C. MACAM – MACAM KONFLIK
1. Konflik individu
2. Konflik Antar Kelompok Sosial
3. Konflik antar kelas sosial
4. Konflik Antar generasi
5. Konflik ideologis
6. Konflik politik
7. Konflik antar umat beragama

D. FAKTOR PENYEBAB KONFLIK
1. Perbedaan individu yang mencakup perbedaan pendirian dan perasaan
2. Perbedaan latar belakang kebudayaan
3. Perbedaan kepentingan antara individu atau kelompok
4. Perubahan-perubahan nilai yang cepat dan mendadak dalam masyarakat

E. DAMPAK KONFLIK
Dampak kasatmata dari konflik
1. Mendorong untuk kembali mengkoreksi diri
2. Meningkatkan Prestasi
3. Mengembangkan alternative yang baik

Dampak Negatif dari konflik
1. Menghambat kerjasama
2. Apriori
3. Saling menjatuhkan

F. CARA MENGATASI KONFLIK
1. Ajudikasi
2. Mediasi
3. Arbitrasi
4. Gencatan Senjata
5. Stalemate
6. Konsiliasi
7. Toleransi
8. Rasionalisasi
9. Koersi

KONFLIK SOSIAL
A. Pengertian
Konflik sosial ialah bentuk interaksi sosial yang terjadi pada perorangan atau kelompok yang berupaya untuk mencapai tujuannya dengan mengalahkan atau menundukkan pihak lain

B. Jenis – Jenis Konflik Sosial
1. Konflik Tujuan
2. Konflik Peranan
3. Konflik Nilai
4. Konflik Kebijakan
C. Bentuk Pengendalian Konflik Sosial
1. Konsiliasi
2. Mediasi
3. Arbitrasi/ Perwasitan

Materi diatas juga sudah sudah kami buat menjadi power point, dengan gampang Bapak/Ibu sanggup mengeditnya. Berikut tampilan Power Pointnya.

Download 

Materi sebelumnya  Download Materi Sistem Ekonomi Dunia

Read More

Kisi-Kisi Ujian Nasional Smp/Sma/Smk Tahun Pelajaran 2014-2015

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) telah mengeluarkan kisi-kisi Ujian Nasional Untuk Tahun Pelajaran 2014-2015 pada tanggal 30 September yang lalu. Kisi-kisi tersebut berupa kisi-kisi ujian nasional untuk tingkat SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMK/SMALB dan Paket A, Paket B, Paket C dan Paket C Kejuruan.

Kisi-Kisi Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama Tahun Pelajaran 2014-2015

1. BAHASA INDONESIA

2. BAHASA INGGRIS

3. MATEMATIKA

4. ILMU PENGETAHUAN ALAM

Kisi-kisi Ujian Nasional Sekolah Menengan Atas Tahun Pelajaran 2014-2015

1. BAHASA INDONESIA 

2. BAHASA INDONESIA 

3. SASTRA INDONESIA

4. BAHASA INGGRIS

5. BAHASA ARAB

6. BAHASA JEPANG

7. BAHASA JERMAN

8. BAHASA PRANCIS

9. BAHASA MANDARIN

10. MATEMATIKA

11. FISIKA

12. KIMIA

13. BIOLOGI

14. EKONOMI

15. SOSIOLOGI

16. GEOGRAFI

17. ANTROPOLOGI

18. TAFSIR

33. HADIST

34. FIQIH

Kisi-Kisi Ujian Nasional Sekolah Menengah kejuruan Tahun Pelajaran 2014-2015

1. BAHASA INDONESIA

2. BAHASA INGGRIS

3. MATEMATIKA 

Kisi-kisi ujian nasional SMP/SMA/SMA Tahun Pelajaran 2014-2015 sanggup didownload disini

sumber: http://bsnp-indonesia.org/

Read More

Download Aplikasi Raport Kurikulum 2013 Bisnis Manajemen

Ujian semester ganjil akan segera datang sesudah itu akan disusul pembagian raport hasil berguru siswa. Untuk tahun ini semua sekolah sudah menerapkan kurikulum 2013 untuk kelas X dan kelas XI. Begitu pula bagi sekolah kawasan penulis mengembangkan ilmu di sekolah Bisnis dan Manajemen.

Untuk itu, sekedar mengembangkan kepada Bapak/Ibu guru dalam mengerjakan Raport Kurikulum 2013, maka penulis menunjukkan Aplikasi Raport Kurikulum 2013 Bisnis Manajemen (namun sanggup dipakai untuk jurusan lain).

Aplikasi raport ini dibentuk memakai Microsoft Excel sehingga dengan gampang sanggup diedit kembali. Berikut ini tampilan awal dan selesai dari Raport Kurikulum 2013.

Tampilan sampul raport kurikulum 2013

Tampilan awal aplikasi rapot digital

Dapat dilihat sekilas dari tampilan diatas, aplikasi sederhana ini terdiri dari 24 sheet. Masing-masing sheetnya sudah mempunyai klarifikasi ringkas sehingga sanggup memudahkan pengguna untuk mengisinya. Data awal yang harus dipersiapkan yaitu data siswa dan data guru, sesudah itu pada sheet yang lain akan terisi secara otomatis. 

Silahkan Bapak/ibu download Raport Kurikulum 2013

Sebagai aksesori untuk Aplikasi raport kurikulum 2013 ini, Bapak/Ibu perlu melihat DKN/KHS Kartu Hasil Studi yang berduna sekali untuk membantu dalam pengisian raport pada kurikulum 2013 ini. Aplikasi Kartu Hasil Studi sanggup dilihat pada Artikel Dowload Program Kartu Hasil Studi K13.

Untuk kepentingan bersama silahkan Bapak/Ibu download dan bagikan kepada yang lain jikalau membutuhkan, walaupun disana-sini ada kekurangan paling tidak aplikasi ini sanggup membantu pekerjaan wali kelas dalam pengisian raport K13. 

Jangan segan untuk memberi masukan ya Bapak/Ibu.

Tulisan ini menyambung artikel sebelumnya yakni Rumus Membuat Raport Kurikulum 2013

Read More

Selamat Hari Guru Ke 69

Semua orang mempunya guru, baik mereka yang mengenyam pendidikan formal maupun pendidikan non formal. Guru bukan hanya tenaga pendidik di depan kelas suatu sekolah, namun sanggup pula sobat sejawat ataupun instruktur karate seseorang. Intinya guru merupakan orang yang memperlihatkan ilmu, wawasan, pencerahana baru, juga daerah mengembangkan cerita, berdiskusi bahkan guru juga seharusnya menjadi daerah curahan hati.

Pada hari ini sempurna 69 tahun hari guru dirayakan, dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan Selamat Hari Guru Ke 69, semoga Bapak/Ibu Guru sanggup selalu menjadi pelita bagi anak didik, menjadi rujukan impian pembangunan bangsa.


Kami selalu mendoakan Bapak/Ibu sehat, diberikan umur yang berkah. Dilapangkan rizkinya, dan semoga ilmu yang Bapak/ibu berikan sanggup kami amalkan, semoga menjadi ilmu yang bermanfaat.

Kepada para guru dimanapun juga, maafkanlah kami muridmu yang selama engkau didik selalu menjengkelkan, selalu ribut dikelas, masih sering mangkir dan kami juga sering berbohong kepada engkau guru. Namun kalian selalu sabar menasehati kami dengan tidak bosan-bosannya.

Guruku, sekali lagi jadilah pelita dalam kegelapan kami, jangan pernah mengeluh perihal kebandelan murid-muridmu. Ingatlah profesi yang engkau jalani kini ini merupakan ladang amal bagi kalian. Ilmu yang kalian ajarkan akan menjadi amal yang tidak akan pernah putus hingga simpulan nanti.

Selamat Hari Guru

Read More

Ujian Nasional Smk Secara Online?

Benarkah ujian Nasional Sekolah Menengah kejuruan akan dilakukan secara Online memakai jaringan internet?. Pertnyaaan ini akan terjawab bila kita rajin membuka halaman resmi Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan atau sering disebut ditpsmk.net.

Untuk menjawab pertanyaa tersebut berikut akan kami berikan cuplikan surat dari KEMDIKBUD berisi perihal Pemberitahuan Ujian Nasional Online SMK TP 2014/2015, diterbitkan pada tanggal 2 December 2015, ditujukan kepada Kepala Sekolah Menengah kejuruan Negeri dan Swasta Seluruh Indonesia.

Isi ringkas surat tersebut memberitakan bahwa Direktorak Pembinaan Sekolah Menengah kejuruan akan melakukan ujian secara online bagi siswa Sekolah Menengah kejuruan untuk mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan teori kejuruan. Ujian Online ini dilaksanakan dengan contoh Computer Based Testing (CBT) dan memanfaatkan website atau internet.

Kemudian juga disampaikan bila sekolah merasa bersedia melakukan ujian nasional secara online, maka sanggup mengisi format pada laman http://psmk.kemdikbud.go.id paling lambat 15 desember 2015.

Untuk lebih terperinci terhadap info ini silahkan Bapak/Ibu kunjungi alamat terbit surat tersebut pada http://www.ditpsmk.net/?page=news;MTQ3OA==&guest_547de0d49def3. Dan bila masih ada yang kurang jelas. Silahkan Bapak/Ibu tanyakan pada halaman resmi ditpsmk tersebut.

Read More

Konversi Nilai Paling Gres Menurut Permendikbud No 104 Tahun 2014

Peraturan pemerintah no 104 tahun 2014 telah diundangkan dan menjadi teladan bagi evaluasi berguru siwa di sekolah, baik jenjang SD, SMP, hingga SMA.

Ketuntasan  Belajar  untuk  pengetahuan  ditetapkan  dengan  skor rerata  2,67  untuk  keterampilan ditetapkan  dengan  capaian optimum 2,67.

Khusus  untuk  SD/MI  ketuntasan  sikap,  pengetahuan  dan keterampilan  ditetapkan  dalam  bentuk deskripsi  yang  didasarkan pada modus, skor rerata dan capaian optimum.

Sedangkan konversi nilai gres menurut PERMENDIKBUD NO 104 TAHUN 2014 sanggup dilihat pada tabel dibawah ini.

Nilai  akhir  yang  diperoleh  untuk  ranah  sikap  diambil  dari  nilai modus  (nilai  yang  terbanyak  muncul). Nilai  akhir  untuk  ranah pengetahuan  diambil  dari  nilai  rerata.  Nilai  akhir  untuk  ranah keterampilan diambil  dari  nilai  optimal  (nilai  tertinggi  yang dicapai).

Program konversi nilai menurut permendikbud No. 104 Tahun 2014 berbentuk Excel sudah sanggup di unduh pada artikel Download Program Kartu Hasil Studi K13

Read More

Download Aktivitas Kartu Hasil Studi K13 Permendikbud 104

Kartu hasil studi yang kami bagikan ini mengacu pada permendikbud No. 104 tahun 2014, permendikdikbud ini merupakan permen paling gres untuk konvesi evaluasi pada kurikulum 2013, lebih lanjut silahkan baca Konversi Nilai Paling Baru Berdasarkan Permendikbud 104

Program ini dibentuk dalam bentuk excel, sekaligus untuk mlengkapi dan mempermudah Bapak/Ibu dalam pengisian raport Sekolah Menengah kejuruan kurikulum 2013. Bagi yang belum mempunyai Aplikasi Raport K13, sanggup mendownloadnya pada artikel Download Aplikasi Raport Kurikulum 2013.

Penggunaan kegiatan KHS ini amat mudah, Bapak/Ibu cukup memasukkan nilai pada kolom yang sudah disediakan. Namun sebelumnya isi terlebih dahulu nama siswa pada kelas yang bersangkutan. Penilaian yang dinilai melingkupi tiga aspek, yakni aspek pengetahuan, aspek keterampilan, aspek spiritual dan sikap.

Penilaian ketiga aspek tersebut berada pada 3 sheet yang berbeda. Setiap sheet mempunyai nama masing-masing sehingga memepermudah dalam pengerjaan. Nilai yang dimasukkan yaitu rentang nilai 10-100. Hal ini bertujuan untuk mempermudah Bapak/Ibu yang sebelumnya memakai rentang nilai tersebut pada KTSP. Program ini juga bersifat otomatis, dimana nilai yang dimasukkan akan dikonversi sesuai dengan permendikbud No. 104.

Silahkan download Program Kartu Hasil Studi

Read More

Video Kami Gembira Kaya Smk

SMK Bisa!!!. Merupakan slogan untuk Sekolah Menengah Kejuruan, dimana diperlukan siswa lulusan Sekolah Menengah kejuruan sanggup eksklusif berkiprah pada dunia usaha, berwira usaha, maupun melanjut ke sekolah tinggi tinggi.

Semoga video "Kami Bangga Karya SMK" dibawah ini sanggup memperlihatkan motivasi bagi siswa/siswi Sekolah Menengah kejuruan semakin terpacu untuk mewujudkan motto Sekolah Menengah kejuruan BISA!!!

Video ini berisi karya-karya yang dihasilkan oleh anak SMK. Bagaimana kisahnya?, eksklusif tonton tayangan berikut...

Read More

Permendikbud No 160 Tahun 2014 Perihal Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 Dan 2013

Bagi Bapak/Ibu yang belum mempunyai atau belum sempat melihat PERMENDIKBUD NO 160 Tahun 2014 perihal pemberlakuan kurikulum tahun 2006 dan 2013, berikut ini kami berikan link untuk mengunduh eksklusif permen tersebut beserta petunjuk teknis bagi sekolah dalam menerapkan kurikulum 2006 dan 2013.

PERMENDIKBUD NO 160 TAHUN 2014

Juknis Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan 2013

Read More

Kurikulum 2013 Diterapkan Penuh Paling Lambat 2018

JAKARTA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menargetkan Kurikulum 2013 (K-13) dijalankan secara penuh atau serentak pada 2018. Keputusan itu lebih cepat dari Peraturan Pemerintah 32/2013 yang memilih bahwa transisi dari Kurikulum 2006 ke K-13 sejatinya berjalan tujuh tahun, yakni mulai 2013 hingga 2020 nanti.

"Insyallah masyarakat tidak perlu menunggu hingga tujuh tahun. Tetapi kita juga tidak punya alasan untuk terburu-buru," kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan di Jakarta Senin (22/12).

Menteri asal Kuningan, Jawa Barat, itu mengumumkan kebijakan ini depan sejumlah kepala dinas pendidikan tingkat provinsi di kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta.

Pertemuan tertutup itu digelar untuk rapat koordinasi (rakor) persiapan implementasi kurikulum per Januari 2014. Sebagaimana diketahui, mulai Januari 2014, hanya ada 6.221 unit sekolah yang ditetapkan pemerintah sebagai pilot project implementasi K-13. Sedangkan sekolah lainnya kembali menerapkan Kurikulum 2006.

Anies menjelaskan, keputusan sidang kabinet menyebutkan bahwa K-13 diimplementasikan di luar sekolah pilot project mulai tahun pelajaran 2015/2016. Namun hingga dikala ini Kemendikbud belum memutuskan berapa jumlah sekolah yang akan menjalankan K-13 pada Juni-Agustus 2015 nanti.

Menteri alumnus Universitas Gadjah Mada (UGM) itu mengatakan, dalam rentang Januari-Juni 2015 digunakan Kemendikbud untuk menggeber training guru dan persiapan teknis implementasi K-13 lainnya. "Di antara yang paling krusial ialah pendistribusian buku," sebutnya.

Anies mengatakan, dikala ini ada beberapa sekolah yang ingin melanjutkan implementasi K-13 dengan beberapa alasan. Di antaranya ada sekolah swasta yang ingin tetap menjalankan K-13 sebab sudah terlanjur membeli buku untuk satu tahun.

Anies menyampaikan kasus-kasus menyerupai itu sejatinya tidak dianjurkan. Tetapi kalau terpaksa, akan dilakukan penilaian apakah sekolah tadi benar-benar siap melanjutkan implementasi K-13.

"Kita tetap pada prinsip bahwa sekolah yang gres menjalankan K-13 selama satu semester untuk berhenti dulu. Kembali ke Kurikulum 2006, sebab kita akan penilaian K-13," terang Anies.

Dia menjelaskan, Kemendikbud tidak ingin penerima didik dan guru menjalankan K-13 yang belum diuji dan diperbaiki. Menurutnya, sekolah yang ngeyel ingin melanjutkan K-13 untuk menanggung konsekuensinya sendiri-sendiri.

Sedangkan Kepala Pusat Informasi dan Humas (PIH) Kemendikbud Ibnu Hamad menuturkan, dalam pertemuan itu ada dinas pendidikan provinsi yang oke dan tidak oke atas kebijakan pemberlakuan K-13 secara terbatas lagi. Di antara yang oke implementasi K-13 kembali terbatas ialah dari Provinsi Kalimantan Selatan.

"Mereka oke selama penundaan ini digunakan untuk penilaian implementasi K-13," tutur Ibnu. Evaluasi itu terkait dengan sarana dan prasarana sekolah, kesiapan buku, dan kemampuan teknis guru mengajar menurut K-13.

Sementara itu juga ada perwakilan provinsi yang keberatan dengan pemberlakuan K-13 secara terbatas mulai Januari nanti. Diantara yang menolak ialah dari Jawa Timur dan Jogjakarta. Ibnu mengatakan, belum ada keputusan dari Kemendikbud apakah mengabulkan atau tidak tuntutan dari Provinsi Jawa Timur.

Seperti diketahui provinsi yang dipimpin Gubernur Soekarwo ini meminta tetap menjalankan K-13 di semua sekolah.

Pada intinya, Ibnu mengatakan, pertemuan dengan dinas pendidikan ini untuk merumuskan petunjuk teknis (juknis) implementasi kurikulum Januari nanti. Sebab banyak pemda yang mengeluh belum ada ketetapan juknis implementasi K-13 baik di sekolah pilot project maupun di sekolah lainnya. (wan/kim)

Silahkan Lihat PERMENDIKBUD NO 160 TAHUN 2014 Tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan 2013

Sumber Berita: JPNN.com

Read More

Ujian Nasional Dihapus, Diganti Penilaian Nasional

JAKARTA - Arah penilaian ujian nasional (unas) pemerintah Kabinet Kerja Presiden Joko Widodo (Jokowi) semakin jelas. Yakni menghapus unas, lalu menggantikannya dengan penilaian nasional (enas). Kepastian perubahan ini diperkirakan muncul pekan depan.

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) selaku penyelenggara unas, yang bakal berganti enas, terus menggeber rapat-rapat teknis persiapan penyelenggaraan periode 2015. Kemarin misalnya, tim BSNP menggelar rapat dengan Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kemendikbud.

"Kami berharap pekan depan sudah ada titik jelasnya. Sekarang masih tahap anjuran dari unas menjadi penilaian nasional," kata anggota BSNP Teuku Ramli Zakaria di Jakarta kemarin.

Menurut dosen Universitas Islam Negeri (UIN) Jakarta itu, perubahan dari unas ke enas tidak sekedar pergantian nama saja.

Pria kelahiran Banda Aceh, 2 September 1952 itu menjelaskan, perubahan itu misinya ingin mengembalikan fungsi ujian tahunan itu.

"Kita ingin mengembalikan kembali ke fungsi evaluasi," terang dia. Mulai dari penilaian sekolah, guru, sampai satuan pendidikannya.

Menurut Ramli, pengubahan ini muncul dari kajian-kajian dan absorpsi aspirasi dari beberapa pihak. Makara tidak ditetapkan sepihak oleh Kemendikbud atau BSNP saja. Tetapi juga menjaring persepsi dari masyarakat terkait pelaksanaan unas selama ini. Seperti persepsi bahwa unas itu menjadi ujian "mati-matian" para siswa untuk mengejar kelulusan.

Selain memastikan perubahan itu, Ramli menuturkan rapat-rapat digeber untuk penetapan standar unas 2015. Karena belum ada keputusan resmi, ketika ini pola kelulusan unas 2015 tetap merujuk pada Permendikbud 44/2014.

Di dalam peraturan yang diteken mantan Mendikbud Mohammad Nuh itu, nilai final kelulusan didapat dari penggabungan nilai unas murni dan nilai sekolah. Porsi dua unsur itu sama besar, ialah 50 persen.

Informasi di internal Kemendikbud, rencana pengubahan unas menjadi enas ini sudah berseliweran. Diantaranya ada yang menyebut bahwa penentuan kelulusan ujian 2015 nanti dikembalikan ke sekolah. Peran pemerintah sentra untuk urusan kelulusan mulai dikurangi.

Dikonfirmasi terpisah, Mendikbud Anies Baswedan tidak mengeluarkan pernyataan pasti. Menteri asal Kuningan, Jawa Barat itu tidak membantah, tetapi juga tidak membenarkannya. Dia menyampaikan ketika ini Kemendikbud sedang fokus pada urusan penilaian Kurikulum 2013 (K13).

"Akan saya jelaskan sesudah urusan ini (K-13) selesai. Nanti ada waktunya," kata Anies lantas tersenyum.

Dia juga enggan mengomentari kecenderungan pemerintah ketika ini yang terkesan "pokoknya beda" dengan pemerintah Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (SBY).

Seperti diketahui jadwal Bantuan Siswa Miskin (BSM) di kala SBY, diganti menjadi jadwal Kartu Indonesia Pintar (KIP) di kala Jokowi. Kemudian jadwal BPJS Kesehatan didompleng jadwal Kartu Indonesia Sehat (KIS). Lalu jadwal keluarga keinginan (PKH) di kala SBY, diganti menjadi kartu simpanan keluarga sejahtera (KSKS). (wan)

Sumber: JPNN.com

Read More

Bidik Misi 2015 Akan Segera Dibuka

gambar diambil dari bidikmisi.go.id.

Bidik Misi tahun 2015 akan segera dibuka, ini menjadi kabar bangga bagi siswa/i yang akan lulus pada tahun anutan ini. Bagaimana tidak sebagaimana tertera pada laman resminya 

"Bidikmisi yaitu sumbangan biaya pendidikan, berbeda dari beasiswa yang berfokus pada menunjukkan penghargaan terhadap yang berprestasi, bidikmisi yaitu sumbangan biaya pendidikan yang mana menunjukkan akomodasi pada yang tidak bisa untuk sanggup memutus mata rantai kemiskinan.

Walaupun demikian, syarat prestasi pada bidikmisi ditujukan untuk menjamin bahwa akseptor bidikmisi terseleksi dari yang benar benar memiliki kemauan untuk menuntaskan pendidikan tinggi".

Bidik Misi Pada tahun 2015 ini akan segera dibuka pada tanggal berikut, sesuai dengan yang tertera pada laman bidik misi. http://bidikmisi.dikti.go.id/

Pendaftaran Sekolah dan Pendaftaran Siswa Bidikmisi 2015

Pendaftaran sekolah dan registrasi siswa di laman bidikmisi dibuka pada tanggal 15 Januari 2015 pukul 08:00 WIB , diperkirakan hingga September 2015 . catatan : walaupun registrasi sekolah masih diberikan waktu cukup panjang, pastikan sekolah sudah mendaftar sebelum batas selesai registrasi siswa untuk masing masing seleksi.

Read More

Snmptn Bulan Februari 2015

JAKARTA - Siswa kelas XII SMA/SMK bisa segera bersiap mendaftarkan diri pada Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2015. Kementerian Riset, Teknologi dan Perguruan Tinggi (Kemenristekdikti) akan membuka registrasi gratis SNMPTN pada Februari mendatang.

"SNMPTN akan menampung sekira 400 ribu mahasiswa gres di seluruh Perguruan Tinggi Negeri Indonesia. Kuotanya mencapai 50 persen," ujar Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Menristekdikti), M Nasir, di Gedung Dikti, Senayan, Jakarta, tadi malam.

Menurut Nasir, biaya registrasi SNMPTN akan sepenuhnya ditanggung negara. Selain itu, siswa yang tidak bisa juga tetap berkesempatan kuliah di Perguruan Tinggi Negeri dengan mendapat beasiswa bidikmisi.

"Semua harus kuliah, baik miskin maupun kaya. Anak miskin juga bisa kuliah di PTN," ungkapnya.

Nasir mengimbuhkan, hasil SNMPTN akan diumumkan satu ahad sesudah pengumuman hasil UN. Siswa yang belum berhasil lolos SNMPTN, bisa mendaftar melalui Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) dan Ujian Mandiri. SBMPTN akan menampung 30 persen dari total mahasiswa baru, sedangkan kuota Ujian Mandiri yakni 20 persen.

sumber berita http://news.okezone.com/read/2015/01/13/65/1091415/siap-siap-daftar-gratis-snmptn-februari-2015

Read More

Jadwal Resmi Snmptn Tahun 2015

SNMPTN resmi diluncurkan pada tanggal 15 Januari 2014 oleh Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Menristekdikti), M. Nasir pada hari Kamis (15/1) di Auditorium Lantai 2 Gedung D, Ditjen Dikti, Senayan.  Dalam sambutannya, Menristekdikti menyampaikan sistem penyelenggaraan SNMPTN masih perlu dievaluasi, terlebih dengan adanya penggabungan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) dengan Kementerian Riset dan Teknologi (Kemristek). Untuk itu, Menristekdikti berharap Perguruan Tinggi Negeri (PTN) sanggup merespon aktual adanya perubahan tersebut . “Hal ini demi kelancaran proses pembelajaran di negeri ini sesuai dengan Undang-Undang Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional-red) dan Pendidikan Tinggi” ungkapnya.

Selain itu melalui laman dikti.go.id juga disampaikan Jadwal Resmi SNMPTN Tahun 2015 sebagai berikut

Persyaratan untuk calon akseptor SNMPTN antara lain harus sudah berada di kelas terakhir pendidikan menengah (SMA/MA/SMK/MAK), mempunyai prestasi akademik, serta memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh masing-masing PTN. Peserta diperbolehkan menentukan maksimal dua Perguruan Tinggi Negeri dengan ketentuan jikalau menentukan dua PTN, maka salah satu Perguruan Tinggi Negeri harus berasal dari provinsi yang sama dengan asal sekolah siswa. Untuk pemilihan prodi, akseptor sanggup menentukan maksimal tiga prodi dengan ketentuan satu Perguruan Tinggi Negeri maksimal dua prodi.

Untuk registrasi nantinya masing-masing sekolah dan siswa harus mengisi data terlebih dahulu melalui Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS) di laman pdss.snmptn.ac.id yang kemudian akan diverifikasi. Sedangkan untuk registrasi prodi Perguruan Tinggi Negeri melalui laman snmptn.ac.id.

Sumber: http://dikti.go.id/blog/2015/01/15/snmptn-2015-resmi-diluncurkan/

Read More

Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2015

Penetapan Peserta 
1. Ketentuan Umum

• Semua guru yang memenuhi persyaratan penerima sebagaimana tersebut di atas mempunyai kesempatan yang sama untuk dilakukan seleksi akademik berbasis hasil uji kompetensi (UKA atau UKG). UKA dan UKG yang dimaksud dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2013 dan 2014. Guru dalam jabatan yang belum mempunyai nilai UKA/UKG akan diikutkan pada pelaksanaan UKA tahun 2015.
• Guru yang didiskualifikasi pada sertifikasi tahun 2007-2014 alasannya pemalsuan dokumen, yang bersangkutan kehilangan hak sebagai penerima sertifikasi guru melalui PPGJ sesuai Pasal 63 ayat (5) Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 wacana Guru.
• Guru berkualifikasi akademik S-1/D-IV yang tidak lulus sertifikasi guru dalam jabatan pada tahun sebelumnya sanggup pribadi menjadi calon penerima sertifikasi guru melalui PPGJ tahun 2015
• Guru berkualifikasi akademik BELUM S-1/D-IV yang TIDAK LULUS sertifikasi guru dalam jabatan pada tahun sebelumnya sanggup pribadi menjadi calon penerima sertifikasi guru melalui PPGJ tahun 2015, apabila pada 30 November 2013: 1) sudah mencapai usia 50 tahun dan mempunyai pengalaman kerja 20 tahun sebagai guru, atau 2) mempunyai golongan IV/a atau memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/a (dibuktikan dengan SK kenaikan pangkat).
• Penetapan bidang studi sertifikasi harus linier dengan kualifikasi akademik S-1/D-IV, kecuali guru yang diangkat sebelum tahun 2006 penetapan bidang studi sertifikasi sanggup mengacu pada kualifikasi akademik S-1/D-IV atau bidang studi yang diampu minimal 5 (lima) tahun berturut-turut.
• Penetapan penerima dilakukan secara berkeadilan dan transparan melalui on-line system dengan memakai Aplikasi Penetapan Peserta Sertifikasi Guru melalui PPGJ (AP2SG-PPGJ). Daftar rangking bakal calon penerima sertifikasi guru melalui PPGJ diumumkan oleh Badan PSDMPK-PMP melalui situs www.sergur.kemdiknas.go.id
• Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota sanggup menghapus calon penerima yang sudah tercantum namanya dalam daftar calon penerima Sertifikasi Guru melalui PPGJ atas persetujuan LPMP dengan alasan yang sanggup dipertanggungjawabkan yaitu: 1) meninggal dunia, 2) sakit permanen, 3) melaksanakan pelanggaran disiplin, 4) mutasi ke jabatan selain guru, 5) mutasi ke kabupaten/kota lain, 6) mengajar sebagai guru tetap di Kementerian lain, 7) pensiun, 8) mengundurkan diri dari calon peserta, 9) sudah mempunyai akta pendidik baik di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan maupun di Kementerian lain, kecuali sebagaimana yang dijelaskan pada poin 3 persyaratan penerima di atas.
• Calon penerima sertifikasi guru melalui PPGJ tahun 2015 tidak dialihtugaskan pada jabatan lain, baik fungsional maupun struktural.
• Penetapan calon penerima untuk jenjang TK, SD, dan Sekolah Menengah Pertama oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, sedangkan untuk jenjang SMA/SMK dan SLB oleh Dinas Pendidikan Provinsi, kalau Dinas Pendidikan Provinsi belum siap, maka sanggup dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota kawasan guru bertugas. 

Selengkapnya sanggup dibaca pada link dibawah ini.

Sumber : Buku 1 Kurikulum Edisi Revisi Sergur.Kemdiknas.go.id

Read More

Permendikbud No 144 Tahun 2014 Ihwal Kriteria Kelulusan Penerima Didik

Berikut ini sanggup di unduh PERMENDIKBUD NO 144 Tahun 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik untuk kelulusan siswa pada tahun 2014-2015.

Permen ini menjadi tolak ukur kriteria kelulusan penerima didik pada tahun pedoman 2014-2015, namun ketentuan lebih rinci tetap menunggu POS UN 2015 yang dikeluarkan oleh pemerintah.

Berikut ini tampilan dari permendikbud no 144 tahun 2014 wacana kriteria kelulusan penerima didik pada halaman awalnya.

permendikbud no 144 tahun 2014

Silahkan download PERMENDIKBUD NO 144 Tahun 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik

Sebelumnya lihat juga: Permendikbud No 160 Tahun 2014 Tentang Pemberlakuan kurikulum 2006 dan 2013

Read More

Daftar Calon Penerima Ppgj/Sertifikasi Tahun 2015 Deli Serdang

surat wacana verifikasi data calon penerima PPGJ

Berikut ini, disampaikan Daftar Calon Peserta PPGJ/Sertifikasi Tahun 2015 Deli Serdang, datar calon penerima ini sanggup dilihat pada halaman sergurds.blogspot.com, sebagai sumber info ini di buat.

Pada laman tersebut memuat data-data berikut:

1. Surat Edaran
2. Jadwal dan Tempat Sosialisasi
3. Peserta Sosialisasi
4. Surat Edaran Pemberkasan PPGJ Tahun 2015

sumber : sergurds.blogspot.com

Read More